1.新起点励志教育学校

2.心海岸素质教育基地

3.强望教育

4.新叶教育学校

5.启德青少年特训学校

6.博智教育基地

7.雷鹰素质教育学校

8.护航教育基地

9.利民学校

10.耕力好习惯

（以上排名来自网络，不分先后，仅供参考）

采用“GXL”教育体系：　

感化：通过心理老师的心理疏导，让孩子打开心扉，用朋友式交谈探讨互联网知识、网络应用方法，用心理剖析、人生观讨论、行为教育、教官共同生活等方式感化学员。 　　

行知：通过严格的军事化训练，磨练学员意志、增强自信心、提高自律性。引导树立爱国主义精神，增强团队意识，提高责任感。通过野外拉练，使认识大自然、认识自我，提高野外生存能力。通过各种活动教导学员学会互助互爱，学会感恩，学会做人，学会生活自理，提高事物的分辨能力和自控能力。 　　

乐学：在快乐中学习，从学习中找到快乐。实行亲情教育，开放式教育，有目的地和学生一起玩乐，在玩乐中引导学习交际、文明语言、道德伦理等，循序善诱，使学生达到到好学、乐学境界。

当孩子性格敏感、内向，且在学习过程中遭遇挫折或在校园中面临欺凌、孤立等情况时，他们的内心会产生极大的压力和挫败感。这种情况不仅会影响他们的学习状态，还可能引发负面情绪，甚至导致对学校生活的恐惧和退缩，进一步可能演变为厌学情绪。面对这样的孩子，家长和老师应该如何进行引导呢？

一、情绪控制与理解

首先，家长需要控制自己的情绪。当孩子表现出厌学情绪时，家长应避免过度责备或愤怒。要明白，这种情绪并非孩子的本性，而是他们面临压力的自然反应。此时，与孩子进行深入的沟通，了解其内心的真实想法和感受尤为重要。通过谈话，家长可以了解孩子不愿上学的具体原因，是否在学校遇到困难或受到欺凌等。

二、耐心与等待

在面对孩子的厌学情绪时，家长不宜急于求成。过于急躁可能会让孩子更加反感，甚至产生更严重的心理问题。因此，家长应保持耐心，等待孩子情绪稳定后再进行沟通。在此期间，家长可以关注孩子的心理变化，尝试从孩子的角度去理解问题，让孩子感受到家长的关心与支持。

三、加强与老师的沟通

如果孩子性格内向，不愿意与家长分享自己的想法和困扰，家长可以尝试联系孩子的老师，了解孩子在学校的表现和可能遇到的问题。老师作为孩子在校园生活中的重要角色，往往能提供更全面的信息，有助于家长更好地了解孩子的状况。

四、针对问题，寻求解决方案

孩子厌学的原因可能多种多样，如学习压力大、跟不上课堂进度、在校园中受到欺凌等。家长应与孩子沟通，了解其具体原因，然后针对问题寻求解决方案。例如，如果孩子学习压力大，家长可以与老师沟通，调整学习计划，减轻压力；如果孩子在校园中受到欺凌，家长应与学校沟通，寻求帮助和支持。

五、培养孩子的自信心与应对能力

此外，家长还可以通过日常生活中的一些活动来培养孩子的自信心和应对能力。例如，鼓励孩子参加社交活动，提高其人际交往能力；引导孩子参与一些挑战性的任务，帮助其建立自信心；教育孩子学会如何应对挫折和困难等。

总之，引导情绪敏感、内向的孩子应对学习挫败与校园困扰需要家长和老师的耐心、理解和支持。通过有效的沟通、理解孩子的需求、寻求解决方案以及培养孩子的应对能力，可以帮助孩子更好地应对挫折和困难，健康成长。

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