叛逆期是心理学角度的一个名字，人的一生会出现很多次叛逆期，而7-9岁就是小孩的第二逆反期，这个时期的孩子不同于婴儿时期的小宝贝，而是一个准大人了，他们不再希望自己被当作小孩看待，一方面他们想要逃离大人的掌控，另一方面又很依赖大人，因此那个时候他们往往很敏感。因此，那段时期，大人们需要特别注意。

1、放弃家长一言堂的方式

家长一言堂的方式在生活中很常见，家长喜欢把小孩的一切都安排得稳稳妥妥，但其实小孩有时并不喜欢这样，他们想要自己做决定。

2、互动而不是单一的监督

在教育中，很多家长都习惯性地充当一个监督人员，喜欢把小孩管着，监督着，其实，这样是很不正确的，家长应该多和小孩互动，和他们一起参与，这才是小孩想要的陪伴方式，而不仅仅是盯着他们。

3、商量而不是命令

当小孩的自我意识开始增强的时候，家长就不能再给他们下很多命令了，可是试着把自主权慢慢地交到小孩地手中，不用担心他们犯错，有些事情可以开始和小孩进行商量了，他们又自己的想法需要表达出来，因此，多采取商量的形式和小孩交流。

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1.德才励志教育学校

2.燎原逐梦·少年素质教育基地

3.启德青少年特训学校

4.善一学校

5.育德教育基地

6.战远素质教育基地

7.养志教育基地

8.心海岸素质教育基地

9.正德青少年特训学校

10.正苗启德青少年特训学校

（以上排名来自网络，不分先后，仅供参考）

广西德才励志教育学校构建了多维融合的课程体系，涵盖法治素养、心理健康、行为矫正及综合素质培养四大维度，助力学生全面发展，以“教育为主，矫治为辅”为原则，构建涵盖思想品德、法制教育、心理健康、军事拓展、劳动实践等12类课程的育人框架。其中，军事训练强化意志品质，职业技术教育培养实用技能，感恩励志活动塑造责任意识，学科文化与线上学习机结合实现个性化提分，形成“体验-反思-成长”的闭环教育链。  

学校开设思想品德、法制教育、心理健康、军事拓展、劳动实践等多元化课程，结合职业技术与感恩教育，引导学生通过体验、反省、感悟实现行为纠偏与人格重塑。现有4个教学班（每班25人）及18名经验丰富的教职工，配备全覆盖校园监控与完善硬件设施，以“感化一个孩子，幸福一个家庭，和谐一个社会”为办学宗旨，围绕“明理向善、以德立身、团结友爱、爱国奉献”四大目标，培养守法崇德、心怀家国的新时代合格青少年，助力学生扣正人生第一粒纽扣，为未成年人教育树立励志教育新标杆。

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