杭州点拨教育学校，是一所面向全国招收“不适应传统教育学生”的培训学校。个性化教育是以人为本的教育方式，针对每个孩子的差异性进行多元化教育培养，激发孩子的兴趣、挖掘孩子的潜能，因势利导、因材施教，使孩子独特的个性特质得以发展，培养孩子正确的人生观、价值观、世界观，建立孩子自信心，逐步全面改善孩子的心理状态，矫正不良行为习惯。化解不良情绪、保护生命、规范行为、发展个性，使孩子逐步热爱学习，帮助孩子顺利度过小学、初中、高中阶段。

孩子厌学的原因及解决方法？
  1、因为讨厌某位老师，所以讨厌某项作业，进而厌学。
  俗话说：“爱屋乌鸦”，“恨屋乌鸦”，孩子喜欢某班的老师，觉得老师和蔼可亲，讲课风趣幽默，从而产生兴趣 这门课并愿意上这门课。 在这种情况下，孩子更容易学好这门学科。 反之，如果孩子讨厌某个班级的老师，他可能会带着厌学感上课，就很难学好这门课。 为此，家长可以多和孩子聊聊各科老师，看看孩子对老师的态度和评价。 当发现孩子对老师有偏见时，要及时找出原因，积极引导孩子解开心结。 这样有利于维护孩子与老师的关系，让孩子对各科老师保持良好的印象，有利于孩子主动学习各种作业。

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  2、孩子缺乏正确的学习动机和适当的学习目标。
  所谓学习动力不足，就是孩子不知道学习是为了什么？ 它是给谁的？ 有的孩子认为是为父母读书，有的孩子认为是为老师读书，有的孩子认为是为社会和国家读书。 当有一天，当他们学累了，考试成绩不理想，受到打击时，他们就很容易产生学习厌倦，产生放弃的念头。 也有的孩子目标不明确，或者目标太高，自身实力不够，很容易受到打击。
  3、父母的高期望给孩子造成了巨大的压力。
  没有父母不关注孩子的学习成绩。 要求孩子考高分也是普遍现象。 但是，过高的期望和不切实际的要求很容易给孩子造成心理压力。 孩子害怕自己考试不及格，辜负父母的期望，患得患失，找不到学习的乐趣，失去了学习的动力。

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  为此，建议家长调整对孩子学习成绩的预期。 与其片面追求孩子的考试成绩和班级名次，不如多关注孩子的进步，给予肯定和表扬。 当孩子成绩不理想时，我们更应该体贴、安慰和鼓励孩子，以平常心对待孩子的考试成绩，而不是批评、说教，更不能责备、打骂。
  4、孩子的学习方法不当。 他虽然努力了，但是没有效果，后来就厌学了。
  学习是一门艺术，需要方法。 如果方法得当，学习就会事半功倍。 如果方法不对，学习就会事倍功半。 初中和高中与小学没有什么不同。 单靠死记硬背是行不通的。 在这种情况下，孩子的积极性会受到很大影响。 他们认为自己不适合学习，索性放弃学习，自暴自弃。
  为此，家长可以鼓励孩子向老师和同学请教学习方法。 同时，父母作为有经验的人，也有学习的经验，不妨把这些经验分享给孩子。