全国著名中医王三虎教授、省名中医省中医药大学雷正权教授、国医大师传承人省著名中医张卫华教授、省名中医省中医医院韩世荣、韩祖成、杨改琴等教授，省中医药大学全科主任医师屈直教授、省中医医院针灸科主任安军明教授、药王孙思邈故里名中医乔志宏教授等，武汉校区有第五批全国老中医药专家学术经验继承人王朝阳教授，湖北中医药大学国医堂专家齐凤军教授，曾任世界中医药学会联合会李时珍研究会理事陈松教授及湖北中医药大学刘晓鹰教授、刘彤鸥教授、吴松教授等。数十名专家为学员不定期授课，通过学习指导，使学员熟练掌握中医专长医师资格证的考核环节和流程以及考核要领，让学员能通关拿证。

    中医师承体系分为三年和五年两种模式，然而在前三年内，两者的学习内容却是相同的。它们包括对中医基础知识的系统学习、专业知识的掌握以及经典文献的深入研读。由于中医强调实践，因此临床诊疗在整条学习路径中占有举足轻重的地位。

一、中医基础学科知识的学习：

    中医基础理论涵盖了阴阳平衡论、五行相生相克论、脏腑经络学说等核心理论，以及病因、病机、诊法、辨证、治法等中医的精髓内容。这些知识是中医学习的基石，为后续的临床实践和理论深化打下坚实的基础。

    在诊断方面，中医诊断学尤为重要。它是将理论付诸实践的桥梁，它不仅涉及到病情的询问与查证，更涵盖了通过望闻问切等手法来准确判断病情的方法。学员们需熟练掌握此技艺，以便更好地理解并判断病人的健康状况和病变本质。

    此外，中药学和方剂学也是不可或缺的学习内容。中药学涉及中药的起源、发展、药材的产地与采集、炮制方法以及药性、药理和配伍原则等。而方剂学则重点研究治法的运用与方剂的合理配伍，以达到更好的治疗效果。

二、实践内容的学习与探索：

    在此过程中，学员们的实践操作包括运用中医四诊法（望闻问切）以及进行一些基础医学操作。他们通过观察和实践，加深对中药和方剂的理解和应用，同时也能从师傅的用药经验和疗效中汲取知识，不断提升自己的临床实践能力。

    总的来说，无论是三年还是五年的师承模式，前三年都着重于基础知识的积累和实践能力的培养，为日后的临床工作打下坚实的基础。而这一过程也正是中医师承的精髓所在，是培养合格中医师的重要环节。

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