高中复读生学习计划
  1. 设立适当的目标

  每个复读者都必须知道他或她的起点。 不同级别的复读生在高考中的提升空间是不同的。 根据这些为自己设定目标。   这个目标一定要适合自己，不要对自己要求太高，否则整个“大四”过程中你都会一直处于抑郁、失败的状态。

  2.学会减轻压力

  来自社会、家庭、学校等各方面的压力常常让复读生抬不起头来。 这个时候，他们就必须学会自我缓解压力。 具体来说，要学会发泄、转移情绪和自我安慰。

  1、尽快走出阴影。   正在复读的学生应该认识到，刚刚结束的高考，无论成绩如何，都已经过去了，必须尽快走出过去的阴影。   几乎每年都有学生重修该课程。 他们有着良好的素质和良好的学习成绩，但由于心理压力过大，考试成绩受到影响，未能进入理想的大学。   不过，也有一些学生，由于心理压力较小，平时成绩不是很好，但在高考中却表现出色。

  2.正确对待平时的考试。   复读过程中，各种大大小小的考试会接踵而至。 不可能每次考试都取得进步。 复读学生要学会正确对待平时的考试，通过考试检查对知识的掌握和应用情况，及时检查。   填补差距。   进入高三以来，很多复读生都远离了操场。 其实，这个时候，学会转移自己的情绪，利用打球、听音乐等娱乐形式来转移心理焦虑就显得尤为重要。

  3、及时自我安慰。   许多留级的学生常常怀疑是否有必要留级。 他们担心如果复读一年，高考成绩就会下降，浪费青春和精力。   这个时候，你要学会安慰自己：任何选择都会有风险。 只要奋斗过，就不必担心结果，一定要表现出大度、自由的感觉。

  3.正确认识自己

  复读生应该首先了解自己的优势和问题，然后为复读生活制定计划。 整个学年，要按照计划，有条不紊地学习。

  1、优点：知识储备丰富。   与应届高中生相比，复读生已经完成了整个高中课程。 从知识储备来看，他们的知识比较丰富，有一定的备考经验，对状态有较好的把握； 他们不需要参加高考，可以全力以赴应对。   高考； 更好地了解你的强项和弱项。

  2、缺点：学习质量不够。   复读成绩低的学生学习上的缺点更加突出。 高考失败的主要原因是自身的领悟能力有待深化和巩固。 这个缺点不容易弥补； 由于不认真学习、荒废学业而留级，虽然成绩还有很大的提升空间，但由于知识上的差距已经形成，所以需要努力去弥补。