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家长认可度高的语言障碍培训机构名单推荐一览 语言障碍是自闭症儿童比较明显的特征。 一般表现为不能说话或说话迟。 有时他们自言自语，说一些我们听不懂的话，没有实际的交流意义。 下面，我们总结了以下一些方法，供家长参考。
(1) 继续与孩子交谈：
自闭症孩子学会说话，效果不是立竿见影的，必须持之以恒才能慢慢见效； 语言学习有困难的自闭症儿童需要比普通儿童多数千倍的倾听机会。
（2）用孩子的眼睛说话：
当与自闭症儿童玩耍时，给他任何东西，要求他做任何事情，或帮助他做任何事情时，总是对他说简单的话。 先叫他的名字，等他注意到你在叫他，然后再跟他说话。 患有自闭症的孩子通常不看人。 有时候不是他们不看，而是他们看的时间很短。 当他不注意你的时候和他说话是没有效果的。 但没必要特意靠过来转头跟他说话。 只要距离不是太远，就自然地喊他的名字，根据当时的情况跟他说话。
（3）选择适合情境的主题：
优先考虑可见且易于理解的自然主题。 尤其是用孩子感兴趣或喜欢的事物作为话题，效果更佳。 大人不仅要跟孩子说话，如果想让孩子说些什么，大人也可以先用孩子的语气对他们说，让他们知道这个时候应该说什么。 或者只是回答。
(4)不需要重复练习太多次：
为了帮助孩子学会说话，家长会要求孩子说同一个词五到十遍，但有时自闭症孩子却拒绝说话。 你只需要比对普通孩子多说一两次就可以了。 不要在同一个地方重复同一件事两次以上。 但当你遇到同样的事情或同样的情况时，你应该再次提醒。 不需要刻意去教，只要在适当的环境下不断地、自然地跟他说话，让孩子明白语言的含义，就可以期待他逐渐开口说话。
(5) 无需纠正发音：
即使你不能很好地说话，也只需用一个手势来表达你的意思。 如果刻意纠正发音，可能会破坏你好不容易培养起来的说话动力。 只要他愿意说话，发音不正确的缺陷就会随着时间的推移得到改善。 家长或大人只需自己提供正确的言语模板即可，但切不可模仿孩子的儿语。
(6) 当只发出开头或结尾音时怎么办：
此时无需进行特殊修正。 下次再遇到这种情况，大人立刻就能说出正确的发音两遍左右。 即使他只发出声母或韵母，也说明他有表达意思的动力，所以应该赶紧鼓励他。
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