博大教育依托名校强大的师资资源，结合先进的教学理念，运用科学的管理机制，为每一位莘莘学子的成长、成材而不懈努力。一直秉承稳固和发展，求实与创新的精神，凭借着一流师资队伍，专业的服务团队，先进的教育环境和完善的教育平台，为学生提供个性化的、全方位的教育服务，并坚持“品格教育、知识教育、方法教育”的教学理念。实行军事化管理，全封闭学习，人性化关怀，家庭式关爱，亲情化服务。让学生在健康、快乐、积极向上的氛围中自主学习，热爱学习，实现高考目标。

语文学习重在平时的积累和领悟，进入高中复习阶段后，很多考生总感觉找不到复习的线索，无从下手。 其实，只要考生能够在复习中突出重点，在模拟训练中强化正确的复习题意识，重视自身非智力因素的作用，就可以提高自己的语文成绩。 对于考前的复习方法，考生要分清轻重缓急，总结提高。 优先级是指属于记忆的内容，比如名句、散文等，可以在后期复习，复习太早容易忘记； 前期可以进行技巧方法考点，比如阅读古诗词、现代文本等。 最后，所有审查的测试点都应该系统化和网络化。

目前最常用的方法是三轮评审法。 三轮复习法中，高中生的复习时间大致分为三个时期。 每个时期的复习目的都有自己的侧重点，时间的长短也不同。 第一轮复习为2月初至2月底（本阶段教学任务可在5月中旬至7月底前完成），主要目的是通过基本能力； 第二轮复习是从3月初到明年5月初，主要目的是综合能力的突破； 第三轮复习从5月初开始到高考（微博），主要目的是提高申请能力。

第一轮复习需要全面阅读教材，查漏补缺，彻底排除知识结构中的理解障碍。 在此基础上对汉语基础知识进行梳理和总结，建立完整的知识体系。 同时配备有针对性的课堂培训和单元培训，提高应用能力。

建立完整的汉语知识体系，是指组织和完善汉语知识的各种体系。 语文知识大体系包括语音知识体系、文学知识体系、词短语体系、单复句知识体系、修辞知识体系、标点符号知识体系、现代文体知识体系、古今文学常识体系、写作知识等。 语文知识小知识体系，就是各个语文知识点的性质、分类、意义或用法。 比如“词”这个小系统，包括词义、颜色、范围、搭配、风格等，甚至还可以划分出更详细的类别，比如词的情感色彩。 在这一轮复习中，学生需要熟悉大系统和小系统，并在复习具体知识点时，有意识地将所复习的知识点与其所属的知识体系联系起来。 这样做将有助于全面、深入的审查。