幼儿教育培训机构有哪些 AACP

2021-07-12 15:51

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AACP立体教育培训机构

随着我国学前教育的快速发展，对幼儿教师和管理者的需求急剧增加，幼儿教师毕业生供不应求。近年来，全国部分高校增设学前教育专业培养幼儿教师，但仍不能满足全社会的需求。随着学前教育的快速发展，对幼儿教师的需求也随之增加

随着互联网技术的发展和人工智能等智慧生活的普及，要求幼儿教师具备专业、智慧的幼儿教育工作者的双重素养要求、知识和技能水平。要求幼儿教师具备较高的专业素质，热爱学前教育，关心学生；有一定的人文社会科学知识储备，系统掌握学前教育、心理学等普通学科知识；

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可以掌握幼儿教育的人工智能管理手段，比如可以用智能软件和系统管理学生，可以用二维或三维软件设计场景人物，可以制作平面设计和动画特效，并掌握简单的编程设计和建模设计；能够掌握幼儿教育的智能教学方法，如引导孩子学习各种美术和生活创作的智能环境，运用有趣的情境教学法指导孩子的英语口语训练；能够掌握智能学前教育的课程设计方法，如独立为孩子制作课件、为孩子设计教学环境、为孩子设计游戏等。

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为了推动互联网技术的发展，结合当今市场的发展趋势，经过近两年的准备和研究，结合我多年来深耕互联网教育的先进经验，设置了智慧双语幼师专业。该专业不仅培养具有良好职业道德、系统专业知识和专业技能的专业幼儿教育工作者，更注重培养智能生态社会急需的具有人工智能思维和创新思维的智能幼儿教育工作者。毕业生不仅可以在各级各类学前教育相关机构工作，还可以从事幼儿技能培训，更能胜任智能时代各类高级智能幼儿教育。