新航道国际教育集团 (New Channel International Education Group) 由英语教育专家与教学管理专家胡敏教授创办于2004年。“新航道”三个字源于胡敏教授创办机构时对其二十一年教育实践经验的总结，下决心在大学的“庙堂英语”和培训机构的“江湖英语”之间开辟语言教育的新航道。

托福课程是托福培训团队为学员量身定制的，为学员打下坚实的基础。每个学生都有专门的导师跟进学习进度，每天进行单词考核，定期进行模拟测试。机构有专业的测试系统，安静舒适的电脑测试室，测试结束后讲师会打分、点评、给出建议。

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一、培训方法

对于托福听力来说，整体能力的提升是缓慢的。托福要求我们达到一定的效率，所以听力是一种特殊的练习。

1.听写和重复

听写在一定程度上是有效的。一段录音。听录音，记录句子。检查缺失的地方，注意哪些是没听到的，哪些是没听懂的，了解反应慢的地方，找出哪方面“落后”，才能对症下药。

看之前一定要背熟，看完课文不要看。如果听写时间太紧，可以在做完题后(也就是理解文章内容后)逐渐加快回放速度，放一句话，然后再读一句话。

复述

听一篇文章，用英语复述其大意。如果文章太长，适当记录下关键词。如果一开始很难做到这一点，试着分层重复这一段。

尽量扩大复述内容来源的范围，即尽可能长时间复述一段内容。这是为了扩大听力反应单元，减少翻译过程，学会用英语理解和总结。

3.测试前模拟

考试前一天，建议进行一次完整的模拟考试。这样做的目的是为了熟悉做题频率，考试时间，听力速度。

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第二，语义强调。

1.强调特殊单词

托福听力材料中经常会听到有特殊含义的单词和结构。

比如“你”是语义上强调的，所以下面的词一定是考试的重点。

特殊、确定、得分、重要等意义本身就是一种强调。要特别注意这些话背后的内容。

2.水平焦点

包括强调的比较级和最高级。比较级包括形容词和副词的比较级，因为比较级里有一个视点，往往是考点。最高级不言而喻。

这种词汇和结构与结果的对比是衡量测试结果的重要指标。类似的结构有-er，-est，more，most，most等。

3.重复强调

这种强调没有明显的信号词或关键词，但对话或讲座中某个点重复的词肯定是考点。

新航道国际教育集团以“我坚持，我成功”为精神内涵，坚持“学术、励志、激情”的教学风格，倡导“精品课程、精zhun教学、精致服务”的三精标准，坚持Result(结果)、Responsibility(责任)、Review(检查)和Reward(激励)相结合的4R个性化教学，扎根学术土壤、务实教学作风、重视教材研发和汲取进取精神，在教学内容、教材研发、授课质量、环境服务等多个方面严格自身标准，同行业、学员一起，探索更大的梦想价值。