贵阳市德芬高考补习学校于2001年创办，学校创办二十年来，始终以“质量求生存、求发展”为宗旨，以“考试大纲” 和“教科书”为依据，注重夯实基础，培养学生的学习能力， 按高考复习规律组织教学工作。学校釆取“系统复习、精要讲 授、强化训练”的复习方法狠抓教学质量，针对高考是“难 度"的考试，“速度”的考试，“心理”的考试这一特点，注 重对学生进行心理辅导，为学生营造了一个宽松、和谐的学习环境。

有人认为复习的时候“题海战术”就是只求数量，不求质量，机械重复练习。从哲学上看，量变导致质变；从心理学的角度来说，适当的反复练习有利于知识的掌握。中国自古就有一个训练:熟能生巧。

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有教育专家认为，高考备考过程中应适当使用“题海战术”，但要选择一些典型的、有代表性的、有针对性的题目进行练习。不追求数量，只做你看到的。复习各种高考题型的专项训练，掌握题型特点及其解题规律，进行各种思维方法、分析方法、解题方法的专项训练，如分析法、综合法、对比法、逆向法等。，从而掌握题型特点，熟练运用；对于主观题，要加强模板训练，标准要严格，流程要规范，解题过程不能失分。早做准备，后期就不会紧张了。分阶段的时间分配要注意各科的平衡和发挥，略有侧重。这个学科不要抓，丢了，杜绝弱势学科的产生。相反，互补是所有书的辩证法。脆弱的心理素质是对主观能动性的放弃，而健康的心理素质让我们更加“皮实”——能够调整自己的情绪和心态，以克服面临的困难。最佳学习时间:上午8点到10点，人精力充沛，大脑容易兴奋，思维能力处于最佳状态。这是攻克难题的好时机，要充分利用。晚上6点到8点也是我们用脑的最佳时间。很多人利用这段时间复习，加深印象，总结整理笔记。临睡前一小时也是学习的最佳时间，尤其是对困难的人。

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每个复读学生都想在一年的复读里提高自己的学习成绩。他该如何改进？那就是“在哪里跌倒就在哪里爬起来”。如果因为心理原因高考失利，就要想办法缓解考试紧张。如果知识有欠缺，就要做好“抓强补弱”，把强势学科做强，加强弱势学科的研究，争取弱势学科的研究有所突破。如果是因为考试技巧的原因，你要在一年的考试中总结自己的考试技巧。毕竟今年要经历很多模拟考试，善于总结的人总会总结出很多方法和技巧。