南通东方高复省重点高中名校长掌舵南通名校名师领衔胜券（金榜题名，梦想成真）。南通东方复读学校（全国先进单位）欢迎您，是高考复读金榜题名的摇篮。全国教育看江苏，江苏教育看南通，南通复读看东方，全日制、全封闭式、军事化模式管理的学校。学校对优秀生、提分速快生、提分幅度大生、表现特别好生、特困生都有奖学金。

复读生本身承受着很大的压力，所以学生必须有动力才能成功，如果他们不想复读，却被父母逼着，他们就想不通，就没有学习的动力，效果肯定不会好。 复读生应该制定个性化的复习计划，以减轻压力，更好地复读。

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如何为复读生制定个性化的复习计划

1、目标明确补弱课和补重要知识模块是高中以来制定目标的两个原则，由于自身的弱点往往是你不愿意“触及”的对象，复习时要正视薄弱环节，刻意先“补缺”，甚至把暑假的大部分时间都花在“刻意和自己较量”上 在这些薄弱的主题和内容上，否则，他们永远是阻碍每一次演出的“绊脚石”。

2、制定计划 目标明确后，就要制定详细的计划，最重要的不是计划本身的完整性，而是它的可操作性，很多学生一开始就志存高远，每小时、每天、每周的作业量和阅读量都被设定得满满当当。 写计划“比天高”，但要完成计划“命比纸薄”，最后，很少有人真正做到了，因此，在制定计划时不要过于理想化，要适当“留白”。

3、执行计划。 不妨将计划书复印两份，一份自己留着，另一份给父母，让父母也能时时监督，做到按时、按规矩“守规矩” 量。 同时，学生也可以定期进行自查，每天、每周抽出一点时间来回顾一下计划的完成情况，“三省己”，大有裨益。

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进行心理调整：

首先，正确理解“复读”，尽快走出“我是复读生”的阴影。 其实，如今“留级”已不再是一件可耻的事，而是社会竞争中的次选，体现了一个学生追求更高目标、不服输的品质，这种精神值得称道。

二是正确理解“交朋友”，建议复读生在紧张的学习之余，扩大自己的交际范围，走出自闭和孤独，敞开心扉与朋友交流，可以及时有效地释放心理压力。

第三，正确对待“考试成绩”。 学生在复读阶段应该这样理解每次考试的成绩：考试得了低分应该高兴，因为考试暴露了自己的弱点； 盲点。

第四，正确对待“攀比”和“嫉妒”，对于学习成绩领先于自己的学生，学习他们更好的学习方法，学习他们的长处和长处，如果你一味地比较和羡慕，看不到别人的优点，你就不会进步。

第五，正确认识“自信”，要正确评价自己的能力，把每天的小进步当作一种成功，不断给自己动力。

第六、复读生要正确认识“感恩”，学会感谢父母的付出，感谢所有帮助过你的人，更要感谢你的竞争对手，树立这样的价值观，正确评价身边的人，很多问题就迎刃而解了。